东莞远程教育，如何正确对待远程教育问题

如何正确对待远程教育？

现在远程教育越来越被已经走向社会工作的人群所接受和认可。

现代远程教育也称为网络教育，是成人教育的一种形式，是成人教育学历的一种，是国民教育的一部分。它突破了时空的限制，有别于传统教学，随时随地学习。招生对象不受年龄和学历限制，学生通过互联网等学习，为广大已经步入社会的群体提供学历提升机会。

自1999年以来，教育部批准67所普通高校学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作，通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。

根据教育部有关文件规定，经教育部批准开办远程教育的高校有自主办学的权利，自主制定计划、自主招生、自主出题进行入学考试，颁发何种毕业文凭也由高校自主决定，所有开办的专业均能授予学位。这些文凭和学位国家均正式承认，并参加全国学历文凭网上“电子认证注册”。

学生入学之后，会开通学习平台，登陆大学官方学习平台，每门课都有详细的视频，可以随时随地点击从任意章节开始学习！平时作业记入成绩，占比30%-40%，考生在完成考试、修满学分、通过统考之后，即可取得学历，且有学籍。

远程教育的优势和特点是：网上授课学习，自主选择学习时间和地点，无需出勤，且考试通过率高，相对统招较容易取得学历。