中国现在培养的本土博士出路在哪里？(爱丁堡龙比亚大学)

对于中国现在能靠自己的能力培养出最顶尖的科学家吗，如果不能，出路在哪呢之话题，我个人的观点认为，中国现在是难于培养出最顶尖的科学家之情况。为什么会这样说呢？

先来说说原因，一方面，顶尖科学家不是培养出来的，是个人目标性刻苦钻研悟性超凡的结果，成为顶尖科学家的人其智商会高出所谓的培养者甚多，已大大超出了“培养者”现有知识基础的水平。二方面，我国目前的教育制度是应试制度，所培养出来的优秀学生都是常规知识的活字典，只要在记忆能力方面出众，就能在应试中考出好成绩，能进入名校和所谓的人才库。培养出这样的所谓优秀学生，会把常规知识记忆成为标准牢固化，并常会带进参与社会的工作当中，令人对其有硬板、不会变通、不会灵活运用知识和不会有创新思维之感觉，一句话，就是所记忆的知识参与社会工作的实际应用水平大差。大多数都是被记忆获得的标准化知识所圈住，缺乏知识参与社会变通的应用与应变能力，缺乏创新性思维和跨越式的悟性，按部就班，按记忆固化知识柜架内容行为，是无法能成为顶尖科学家的。

再来谈谈出路在哪里，要从哇哇抓起，从小要培养孩子们的创新思维、想象力和洞察力，不是定式的知识，要设多个答案，不能以一个答案作为孩子学习知识的标准化，引导孩子们从小热爱科学，增加科学前沿知识和科学小实验课堂教育时间，多做些与科学相关的各项活动，为孩子们灌输并获得科学的创新思维、想象力和洞察力，不断提升孩子们对解决问题、分析问题、辩别问题，发现问题和研究问题的灵活性与变通性应用之悟性，为孩子们从小建立牢固科学的发明创造之悟性基础。此外，国家和各地区要成立科学家俱乐部，定期举行科学前沿课题演讲沙龙，对各俱乐部中有突破性研究成果的课题，可总汇到国家俱乐部中由科学家们进行交流与鉴别，经多数通过后并视为是年度重大突破或发现，国家要给予肯定和奖励，营造科学成果展示平台与氛围。

只有这样，我国今后才会有滋生出顶尖科学家的土壤，才有可能会诞生出顶尖而伟大的科学家。不知这样的回答是否准确？！如读者阅后觉得我说的有道理，希给个点赞并关注我，可阅读到我相关科学领域前沿上千个的原创答题，欢迎各位一起来讨论和学习。宇明于东莞市。（注：原创作品，抄袭可耻。）

中国现在培养的本土博士，离最顶尖的科学家还是有距离的。

改革开放以后，中国培养的第一个博士是中国科学院高能物理研究所的马中骐。马老师后来在科学院讲群论，研究作得也不错。但是，你要说他是不是全世界最顶尖的科学家，我觉得应该还不到最顶尖的程度。因为马老师也没有得过诺贝尔奖，也没有得过菲尔兹奖，肯定不能算最顶尖的。其他的本土博士也还有很多，但都没有达到最顶尖的科学家的地步。

那么，现在出路在什么地方 呢？我觉得我们不需要局限于中国本土培养的博士，只要是中国人，那就算是在美国的哈佛，英国的剑桥拿的博士学位，也还是中国人。只要他们的工作单位在中国，能代表中国拿到诺贝尔奖或者菲尔兹奖，那他就是最顶尖的。所以，我觉得出路就在于要把中国最好的学生送出去，去哈佛去剑桥等一流大学，让他们去学习，让他们生活无忧——国家要加大对留学生的资助力度，比如凡事进入世界排名前10名的大学读博士的人，一人奖励100万，其他生活费交通费另算，鼓励他们出去。