一对一补课

只要孩子对学习有主动性，肯定有效果。

下下周就要迎接期末考试了，所以这最后两节课，我是特别看重的。我的初一的学生上周末上课的时候，给我把他期中考试的卷子带来了——是他自己亲自在网上搜的，然后专门打印出来给我的，因为原卷找不到了。

我当时真的挺感动的，觉得这个孩子是特别特别的主动。我拿着他特意打印出来的卷子，跟他一起做题，那种感觉就是我真的是捧着一个非常神圣的东西在跟他一起通往期末考试突破自己的大道上。

你说对孩子们来说，她的英语成绩落下了，如果不补课的话，你能期待他会在不知不觉当中，能把英语成绩提起来吗？这肯定是不可能的。

所以，如果你的孩子英语成绩落下了，那你就去赶紧找一个合适的老师去补课吧，越早补孩子越有进步和收获。

孩子英语成绩落下了，又不去补课，真的是不可能有一天发生奇迹：英语成绩跟上来了，只能是英语成绩越来越烂，最后就像豆腐掉到了灰堆里，拿都拿不起来了。而这个英语学习，除了我们在面对中考以外，我们还要面对高考，上了大学以后，还有四六级大学，毕业以后考研还要面对英语，即使是出国，我们也要面对托福和雅思。

所以作为学生或者是在学生时代即将结束的时候，能够把自己主动安排到一个好的工作的台阶上，都是离不开英语的。

当然，毫无疑问所有的英语当中，初中英语是最简单的，因为它只有1600词汇量，我们就可以稳操胜券了。大部分的情况下，如果初中英语的基础打不好的话，他势必会影响到高中、大学甚至考研。

而学英语这件事情，我觉得真的是在年龄越小的时候越容易掌握好它，而且也是可以掌握它的。实话实说，英语真的是特别简单的。

平时上课，孩子们也就是一周补一次。补课，要是有效果的话，那肯定最主要原因就是孩子有主动性了；另外的话，老师的选择也是我们大人需要擦亮眼睛去做好的一件事情。

那么如何去选择老师呢？

我觉得口碑是非常重要的，如果能在熟人当中找到一个已经有孩子在他那儿补得非常有进步的英语老师，那当然是最好的。那万一没有这种条件的话，现在网络这么发达，我们可以尝试着在网上进行交流啊。

这肯定会有担心，说那老师网课能保证效果吗？我想反问一句，难道所有线下课的老师都一定能保证效果吗？不一定吧，为什么不一定？因为老师的责任心的强度不同，有的老师即使是在线下上课，他只管他自己讲课，从来不去管学生到底在听不听课？听懂了没有？

那同样在网课的课堂上，有的老师一节课上下来也是口干舌燥的，因为他一直在讲课的过程当中，在关注学生的学习动向，他甚至在学生表现良好的前提下，不由自主地怀疑其中不会有某些环节出了小聪明吧？

对我而言，我觉得上网课比上课线下的可要辛苦的多。一个周末上下来，整个嗓子都哑得说不出话来了。

家长适当地激发出孩子的学英语主动性来，然后再找一个合适的老师，我觉得一周一次课，是完全可以把英语补上来的。