女儿上职高,计算机老师每天布置抄试卷50道题,她现在很抑郁,作为家长该如何帮她

我认为老师让她每天抄50道题也是想让她学好习,如果只针对她,家长可去学校问清缘由,让老师给学生减负,可如果老师让每个学生都做这些题,就要支持老师工作,鼓励自己孩子不要被别人落下。

学生也是一个职业,就像工人,农民,战士一样。并不是花钱去享受,而是去履行自己的责任,学习。国家和家长付出了很大的代价,让每个孩子有公平的受教育权,以至于有好的发展。从小说是为自己,为家庭。从大了说是为国家,为社会,为人民培养人才,培养德智体美劳全面发展的接班人。

所以,如果老师没有刻意为难某个人,还是建议认真完成自己的学习任务,如果老师针对个人,可以要求公平对待。

家长除了要配合老师安排,也要了解孩子感受,为孩子撑起一片天,让孩子轻松学好,学有所成……


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职高,就是我们这里说的职中吧。

题主这个说法,真是颠覆了我的认知了。我们广州这里,每年十万初中毕业毕业生,五万人读高中,剩下五万考不上高中的读职高。

一般读职高的家长的心态,就是读书这条路走不下去了,去职高学一门手艺,将来可以谋生。

按照题主的说法,计算机老师要每天抄试卷50道题,他是把职高的当衡水那样搞?准备把高中也考不上的学生也弄几个上清华?

我觉得这老师变态。

面对变态老师,办法就是先礼后兵。

先跟他讲道理,我读职高是学手艺的,不是考清北的,每天抄50道题,不是职高的搞法。

如果不通,就跟学校提意见。我估计这老师也不敢要求全班学生抄题吧?在职高的班上提这样的要求,找死的节奏吧?

要求所有人不可能,如果只是针对你家娃一个人,我想意见提到学校这级就够了,那变态老师,应该就不敢再搞下去了。

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作为家长,我们首先必须要先弄清楚事情的来龙去脉。老师每天布置抄试卷50道题目,是布置给全班同学还是布置给你的孩子。
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如果全班同学都被布置了这样作业,其他同学都可以完成,也没有抑郁,那家长应该好好反思了。家长是孩子的第一任老师,孩子学得好不好家长有很大的责任。一个孩子连做作业都会抑郁,那他到底是在怎么样成长起来的,他肯定是家长的过度溺爱造成的,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,整天衣来伸手饭来张口。读了职高也差不多18岁了,写个作业都会抑郁,可想而知他的内心有多脆弱。这个时候家长们后悔可有点晚了,毕竟都准备成年了,但是作为家长还必须继续担负起自己的责任。这样的孩子就应该带他出去见见世面,看看人生百态,看看贫困山区里求知若渴的学生,看看繁华都市尔虞我诈的商人,看看历史长河艰苦卓绝的名人,也许他会明白自己的世界需要自己去努力创造的,而这创造的过程充满了艰难险阻,写个作业根本就不是什么大问题。
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再者,如果是老师只布置这样的作业给你的孩子,那家长可以跟老师沟通,为什么布置这样的作业,是孩子在学校犯错误了,还是老师有别的想法,是不是老师就想重点培养你的孩子。如果我们跟老师沟通后,觉得老师做法不对可以跟老师好好交涉,让老师以后不要再布置这样奇怪的作业了。如果我们也觉得老师的做法是对的,那就要跟多孩子沟通,多了解孩子的想法,听听孩子的心声,才能解决问题。
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最后,不管是什么原因让老师布置这样的作业,都可以看出这个孩子心理承受能力有限。我们还是要重点的来培养一下孩子的心理承受能力。我们可以让孩子多参加一些户外运动,减少孩子玩游戏玩手机的时间,让孩子培养出良好的兴趣爱好。比如可以让孩子参加夏令营,去登山,去打球,去旅行。这样既可以锻炼身体又可以增长见识,同时他也会变得更活泼开朗,当然就不会抑郁了。但是,如果孩子抑郁症很严重,那就要尽早的去看心理医生了,他们处理这样心理问题更专业一些。
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老师布置的作业是孩子上学以后就一直在面对的问题,怎么对待,给您提三个建议:

1、观察并了解孩子的状况,和孩子对话了解孩子的内心所想,接纳孩子的感受,让孩子感受到你对ta的理解。

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2、了解课程、结合作业内容来感受这个作业量对孩子学习的帮助,如果孩子需要这些知识的帮助那么就要鼓励ta,和ta一起探讨、把作业任务分解为几个步骤,然后帮助孩子分小步完成✅,因为一个目标让孩子感觉到有压力的时候就会造成孩子的畏难情绪,所以帮助ta分解成几个小步骤,促进任务完成。

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3、和老师沟通。了解老师作业布置的意义,并沟通你的孩子的情况是不是因为这样的作业而有所不同。老师和家长的目的都是希望孩子可以发展更好,和老师一起去探讨怎样可以促进孩子的进步,如果可以,可以是否可以修改作业。

你有什么观点、欢迎参与探讨。

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